Gemeinsam für den Cusanuswald – Siebtklässler engagieren sich für nachhaltige Aufforstung

In den vergangenen Tagen waren mehrere siebte Klassen des Cusanus-Gymnasiums St. Wendel im Cusanuswald im Einsatz und haben das schulische Aufforstungsprojekt mit großem Engagement fortgeführt. Am 26. Januar 2026 pflanzten die Klassen 7b und 7f zahlreiche junge Bäume, einen Tag später setzten auch die Klassen 7c und 7d die Arbeiten mit viel Motivation und Tatkraft fort.

Der Cusanuswald ist der eigene Schulwald des Gymnasiums. Nachdem große Waldflächen im St. Wendeler Raum durch Borkenkäferbefall und Dürren gerodet werden (mehr …)

Bandmeeting: Bigband Urknall und Jazz-AG des Cusanus-Gymnasiums

Am 31.01.2026 findet in der Aula des Cusanus-Gymnasiums St. Wendel ein gemeinsames Konzert der Jazz-AG des Cusanus und der Bigband Urknall statt. 

Die Jazz-AG des Cusanus-Gymnasiums wurde 2023 von Arnd Maldener gegründet und stellt eine Fortsetzung der Bandtradition am Cusanus-Gymnasium dar. Die Teilnehmenden dieser Formation werden neben dem Ensemblespiel auch gezielt in Improvisation ausgebildet. Stilistisch betrachtet beschränkt sich das Repertoire nicht nur auf klassischen Jazz. Auch Titel aus den Bereichen Rock, Blues, Funk und Filmmusik werden zum (mehr …)

Sport und Physik hautnah erleben – Exkursion nach München

In der vergangenen Woche (07.01. bis 09.01.2026) unternahmen der 12er Sport-Leistungskurs von Frau Rehling sowie der 12er Physik-Grundkurs von Herrn Bieringer eine dreitägige Exkursion nach München. Die Fahrt bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sportliche und naturwissenschaftliche Inhalte außerhalb des Klassenzimmers praxisnah zu erleben und zugleich die Gemeinschaft der Kurse zu stärken.

Ein besonderes Highlight war der Besuch eines EuroLeague-Basketballspiels des FC Bayern München gegen Baskonia. In der mitreißenden Atmosphäre der Arena konnten die Schülerinnen und (mehr …)

Ein Zeichen gegen Ausgrenzung 

Am Cusanus: Kein Platz für Ausgrenzung

Die Schülervertretung des Cusanus-Gymnasiums St. Wendel setzt ein starkes und sichtbares Zeichen: Unter der Wertetreppe im Treppenraum des Neubaus steht ab sofort eine besondere Bank gegen Ausgrenzung.

Ihre außergewöhnliche Form macht die Botschaft deutlich – ein Teil der Sitzfläche fehlt. So wird symbolisch gezeigt: Ausgrenzung hat bei uns keinen Platz.

Die Bank soll uns alle zum Nachdenken anregen über verschiedene sichtbare und auch unsichtbare Formen der Ausgrenzung – in der analogen wie digitalen Welt. In (mehr …)

Was bauen eure Schülersprecher denn hier?

Vor ein paar Wochen waren eure Schülersprecherin Lisa Kubik sowie ihre Stellvertreter Lina Kappelmeier und Henri Fenrich handwerklich tätig. 🛠️💪

Könnt ihr schon erkennen, was das wird?

Seid gespannt und erfahrt in den nächsten Tagen, was es damit auf sich hat! 🤩

 

PS: Ab morgen findet ihr das Ergebnis schon unter der Werte-Treppe im Neubau. 🤫🤐

 

10er-MINT-Klassen auf Exkursion im NanoBioLab der Universität des Saarlandes

Die Klassen 10c und 10d des Cusanus-Gymnasiums St. Wendel besuchten das NanoBioLab der Universität des Saarlandes und erhielten dort einen vielfältigen Einblick in spannende Themenbereiche der Chemie.

Zu Beginn lernten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Methoden zur Analyse von Säuren kennen. Unter fachkundiger Anleitung konnten sie naturwissenschaftliche Arbeitsweisen direkt selbst anwenden und praktische Erfahrungen im Labor sammeln. Ein besonderes Highlight war die anschließende Stickstoffshow, die eindrucksvoll demonstrierte, welche Effekte mit tiefkalten Temperaturen erzielt werden können und für (mehr …)

Erfolgreiche Teilnahme an der Internationalen Physik-Olympiade 2026

Auch in diesem Jahr haben Schülerinnen und Schüler des Cusanus-Gymnasiums St. Wendel erfolgreich an der ersten Runde der Internationalen Physik-Olympiade (IPhO) teilgenommen. Insgesamt sechs Teilnehmende stellten sich den anspruchsvollen Aufgaben dieser traditionsreichen naturwissenschaftlichen Wettbewerbsreihe.

In der Hausaufgabenrunde mussten die Schülerinnen und Schüler komplexe theoretische Physikprobleme bearbeiten, die häufig weit über den regulären Unterricht hinausgehen. Die Aufgaben umfassten Themen u. a. aus den Bereichen Mechanik, Elektrizitätslehre und Thermodynamik, verlangten mathematische Herleitungen sowie kreative Modellierungen und forderten viel Ausdauer und physikalisches Verständnis.

Besonders erfreulich ist, (mehr …)

Live-Satellitenbilder im Geographieunterricht

Am Mittwoch, den 12. November 2025, fand am Cusanus-Gymnasium ein besonderer Geographie-Projekttag statt. Die Referentin Ramona Ehl von der Firma Geoscopia aus Bochum führte mit allen 10. Klassen sowie den Grundkursen Erdkunde der Jahrgangsstufe 11 eine Doppelstunde zum Thema „Live-Satellitenbilder im Geographieunterricht“ durch. Jede Lerngruppe nahm dabei an zwei Doppelstunden teil, in denen aktuelle Satellitenaufnahmen als zentrales Arbeitsmittel eingesetzt wurden.
Der Vortrag bot den Schülerinnen und Schülern einen unmittelbaren Blick auf verschiedene Regionen der Erde. Mithilfe der Livebilder konnten (mehr …)

Kooperation mit dem NanoBioLab

Seit Oktober 2025 ist das Cusanus Gymnasium nun offiziell eine NanoBioLab Science School. Gemeinsam mit dem NanoBioLab der Universität des Saarlandes, das vom Lehrstuhl für Physikalische Chemie und Didaktik der Chemie betrieben wird, können unsere Schülerinnen und Schüler künftig echte Forschungsluft schnuppern.

Im Rahmen dieser Zusammenarbeit haben die Jugendlichen die Möglichkeit an der Universität des Saarlandes spannende Experimente durchzuführen, die im normalen Schulalltag nicht immer möglich sind. So können Themen aus dem Chemieunterricht direkt in die Praxis (mehr …)