Seminarfach Erklärvideos/Flipped Classroom mit ersten Erfahrungen

In diesem Schuljahr besuchen alle unsere 11er-Schülerinnen und Schüler das Seminarfach Erklärvideos/Flipped Classroom von Herrn König und Herrn Kunz. Nach allgemeiner Einführung in die Thematik und die möglichen Techniken standen an zwei Donnerstagen jeweils vierstündige Workshops an.

Im ersten Workshop lernten die Schülerinnen und Schüler die Stop-Motion-Technik mithilfe der iPad-App Stop-Motion-Studio kennen und dreht durch die Verwendung von Lego- oder Playmobilfiguren einen eigenen Stop-Motion-Film. Zur Vertonung mit iMovie kam es jedoch aufgrund der knappen Zeit nicht (mehr …)

MNU-Wettbewerbe Physik

Zu Beginn des neuen Schuljahres startet wieder die 1. Runde des Bundesweiten Wettbewerbs Physik.

Eingeladen sind alle an Physik interessierten Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I. Der Wettbewerb unterteilt sich in zwei Schwierigkeitsstufen: Juniorstufe (Klasse 7 und 8) und Fortgeschrittene (Klasse 9 und 10).

Die Aufgaben können hier heruntergeladen werden:

Die Lösungen der 1. Runde müssen bis spätestens 10. Januar 2018 bei Frau Pfaff abgegeben werden.

Interessierte Schülerinnen und Schüler melden sich bitte wegen der (mehr …)

1. Runde der 57. Mathematik-Olympiade 2017 am Cusanus-Gymnasium in St. Wendel

Der Wettbewerb richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Olympiadeklassen 5 bis 12 unserer Schule.

Die Aufgaben können bei Herrn Allenbacher in gedruckter Form abgeholt oder hier (Links unten) heruntergeladen werden.

Lösungen können bis zum 29.09.2017 bei den Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern (alternativ bei Herrn Allenbacher) abgegeben werden.

Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten am 02.11.2017 das Ergebnis bei Herrn Allenbacher.

Erfolgreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer qualifizieren sich für die 2. Runde der Mathematik-Olympiade, die ab 15.11.2017 als Regionalrunde im Mathematik-Zirkel am Cusanus-Gymnasium (mehr …)

Analyse von Cola – Besuch der Klasse 9A im Nanobiolab der Universität des Saarlandes

Cola besteht zum größten Teil aus Wasser. Weitere Hauptbestandteile sind Rohrzucker als Süßmacher und Phosphorsäure als Säuerungsmittel. Beide Stoffe beeinflussen die Dichte des Getränks. Cola light enthält ebenfalls Phosphorsäure, aber keinen Zucker. Anstelle des Zuckers findet Aspartam Verwendung. Wegen seiner großen Süßkraft ist die Aspartammenge in Cola light so klein, dass ihr Einfluss auf die Dichte vernachlässigbar gering ist.

Und mit diesem Unterschied beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9A. Ziel war zunächst die Bestimmung, (mehr …)

Erstes MINT-Regionaltreffen am Cusanus-Gymnasium St. Wendel

Physik von morgens bis abends – was für manche Schülerinnen und Schüler einen Albtraum bedeutet, weckt in anderen Begeisterung und Wissensdurst. So waren sicher viele Achtklässler erleichtert, dass es sich bei dem Regionalforum zum Thema „Optik“ um eine freiwillige Veranstaltung handelte, während die zwölf Teilnehmer sich über einen spannenden Tag freuten. Eingeladen hatte das Cusanus-Gymnasium St. Wendel, eine von fünf  saarländischen Schulen im deutschen Excellence-Schulnetzwerk  MINT-EC. Die Mitgliedsschulen sind laut Schulleiter Dr. Martin Wagner dazu angehalten, (mehr …)

Franziska Böhnlein (9b) und Kevin Schaadt (7c) jeweils 3. Platz bei der saarlandweiten Landesrunde

Impressionen der Preisverleihung der Mathematik-Olympiade

Auch im Schuljahr 2016/2017 nahmen 2 Schülerinnen und 2 Schüler des Mathematikzirkels am Cusanus-Gymnasium, der von Herrn Allenbacher betreut wird, an der Landesrunde der Mathematik-Olympiade teil. Die Klausur fand am Samstag, den 18 Februar 2017, in Saarlouis statt. Insgesamt haben 253 Schülerinnen und Schüler an der Landesrundenklausur teilgenommen. Es wurden insgesamt 96 Preise vergeben. 3 Schülerinnen und 6 Schüler werden das Saarland vom 30.04. bis 03.05.2017 bei der Bundesrunde in Jena vertreten.

Franziska Böhnlein (Klasse 9b) (mehr …)

Ein Baustein der Digitalisierung am Cusanus-Gymnasium – Flipped Classroom im Seminarfach 11 (2017/2018)

Ende des vergangen Jahres 2016 hatte sich unser Kollege Thorsten Kunz mit einer Projektidee für das Cusanus-Gymnasium  beim Wettbewerb „Digital macht Schule“ der Stiftung L(i)ebenswert der PSD Bank Rhein-Neckar-Saar beworben. Zu gewinnen gab es 5000€ zur Förderung dieser Projektidee aus dem Bereich Digitalisierung in der Schule.

Die eingereichte Projektidee „Flipped Classroom“ im Bereich Naturwissenschaften gefiel der Jury, zusammengesetzt aus Professoren verschiedenster Hochschulen und Mitarbeitern des Ministeriums für Bildung sowie der Stiftung der PSD Bank, und wurde am 21.03.2017 (mehr …)

Landesrunde der 56. Mathematik-Olympiade 2016 Preisträger des Cusanus-Gymnasiums in St. Wendel

Für die Landesrunde der 56. Mathematik-Olympiade waren dieses Mal 6 Schülerinnen und Schüler des Cusanus-Gymnasiums qualifiziert, von denen leider 2 krankheitsbedingt die Landesrunden-Klausur nicht schreiben konnten.

Kevin Schaadt (Klassenstufe 7) und Franziska Böhnlein (Klassenstufe 9) werden am 6. April 2017 im Atrium des Geschwister-Scholl-Gymnasiums als Preisträger ihrer Jahrgangsstufe ausgezeichnet.

Welche Platzierung die beiden genau erreicht haben, bleibt bis zu diesem Tag noch geheim.

Die Schulgemeinschaft des Cusanus-Gymnasium, darunter auch der Trainer der Mathe-Asse, Peter Allenbacher, gratuliert den beiden recht (mehr …)

MINT-EC Partner Hasso-Plattner-Institut bietet kostenlose Kurse

Das Hasso-Plattner-Institut (kurz: HPI), Partner des MINT-EC-Netzwerks, bietet kostenlose Online-Kurse mit Hilfe von Videotutorials, Übungsaufgaben und Quizaufgaben zu verschiedenen Themen an:

Es ist eine Registrierung auf dem (mehr …)